2025.12.15
かつて，生徒（子ども）が使える算数・数学のyoutubeがないか，探したことがあります。いい教材もたくさんあり，私自身も多くの学びと気づきを頂き感謝しています。一方，数学的に間違った酷い教材にもいくつか出会い，びっくりしました。市販されている教科書や問題集は，複数人の編集者が複数回の点検後に，会社の責任の下に社会に出すので，ほとんど間違いがありません。が，youtubeの数学学習サイトは，個人の責任のもとに作成・点検を行いweb上にアップされます。このように，社会に出ている教科書・参考書とyoutubeの数学学習サイトでは，作成する人数と時間に圧倒的な差があるのです。このため，youtubeの数学学習サイトに間違いが多いのは、ある意味当然なのです。もし，数学的知識の乏しい子ども（生徒）が，youtubeの間違った数学教材に出会い，それを鵜呑みにしてしまうことを考えると，ぞっとします。
話は変わりますが，最近オフィスに来るメールの99％は迷惑メール・悪質メールとなっています。その中には，詐欺メールだと思えるものも少なくありません。ただただ，驚くばかりです。一方，取引先とのビジネスメールは，時間的にも経済的にも大変役立っていました。が，最近では取引先から来たメールもすぐに開かず，電話連絡をして確かに取引先が送信したことを確認した後，メールを開くようにしなければならない状態になっています。何はともあれ，SNSは驚くほど役立つツールである一方，嘘や特殊詐欺などが渦巻く犯罪の温床の二面性があるのです。
現在，このSNSが子ども（生徒）を取り纏っています。では，子どもたちは，このSNSとどのように関わればいいのでしょうか。今回のオーストラリア政府の「16歳未満の子どものSNS禁止法」の制定を機に，「子どもがどのようにSNSと関わればいいのか？」をもう一度考えたいと思います。
