2024.01.22
受講生徒の添削問題を作成するときは毎回，生徒の顔を思い浮かべ，生徒の理解度を思い出し，生徒が目標を達成するために役立つ問題を作ろうという思いで，悪戦苦闘しています。生徒は，私が想像していない答案を提出してくることもあるので，いつも2～3の回答を準備するようにしています。このとき，習慣になっているいつもの解き方とは，異なる方向から考えていることに，はっとすることがあります。さらに，生徒の答案からも新しい気付きや発見が生まれてくることもしばしば…。やっぱり数学は面白いなぁ，と思う最近の黒澤でした。
今日は，黒澤の喜びのお裾分けでした❣
